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지능과 창의성 수준에 따른 학업 성취 및 성격 특성 비교
영재와 영재교육
2006 .01
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창의성과 지능의 관계구조
교육심리연구
2000 .04
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유아·초등학생용 『한국형 개별 창의성검사』 개발
교육심리연구
2005 .12
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국내 창의성 교육 연구 동향분석 : 창의성의 범주 및 수준을 중심으로
영재교육연구
2012 .06
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초등학생용 창의성 성향검사 개발
아시아교육연구
2005 .12
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한국 창의성 연구의 조망
교육심리연구
2007 .03
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창의성 교육의 개념 정립과 그 과제
교육사상연구
2011 .01
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자기보고형 통합 창의성 척도의 개발 및 타당화
교육심리연구
2006 .03
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한국 창의성 연구의 동향과 쟁점
교육심리연구
2008 .12
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종업원들의 성격과 창의성에 관한 연구
대한경영학회지
1999 .12
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발달에 따른 창의성의 차별적 영향력 연구
Global Creative Leader : Education & Learning
2019 .01
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창의성 강좌가 교육대학원생의 창의적 인성과 창의성 증진에 미치는 효과
열린교육연구
2009 .01
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창의적 사고기법 활용 프로젝트 수업이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과
창의력교육연구
2015 .01
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창의성의 어두운 면: 부정적 창의성 및 악의적 창의성 연구 고찰
창의력교육연구
2017 .01
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자기평가형 창의성 검사의 활용 가능성에 대한 탐색
교육심리연구
2003 .03
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HLM을 이용한 교사 창의성과 유아 창의성 간의 관계 분석
열린유아교육연구
2007 .04
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교육환경과 사회창의성의 관련 및 교육적용을 위한 소고
창의력교육연구
2014 .01
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창의성 측정방법에 대한 비교: 홀리스틱 교육에서 본 창의성 능력검사와 자기보고식 검사 간의 차이 분석
홀리스틱융합교육연구
2017 .01
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