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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.4
- 수록면
- 453 - 471 (19page)
이용수
이 논문의 연구 히스토리 (5)
2021
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본 연구는 유치원 컨설턴트 양성 프로그램의 개발을 위한 기초연구로서 현장에서 컨설턴트로 활동하고 있거나 컨설팅 연수 경험이 있는 유치원 원장과 원감 173명을 대상으로 컨설턴트 양성을 위한 교육내용에 대한 요구를 조사한 것이다. 연구 결과, 경영역량과정과 수업역량과정에 대한 요구가 높았으며 특히 경영역량과정에 대한 교육요구가 상위10위 교육내용 중 6개에 해당하였다. 상위10위 항목을 중심으로 배경 변인별 교육요구를 살펴보면 원장에 비해 원감의 교육요구가 7개 항목에서 유의미하게 높게 나타났고 컨설팅 유경험자의 교육요구가 무경험자에 비해 3개 항목에서 유의미하게 높게 나타났으며 공사립 등 기관 유형에 따른 교육요구는 차이가 없는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 경영역량과정과 관련된 교육내용의 확대, 직위와 컨설팅 경험 등 교육대상에 따른 세부적인 교육과정 구성, 실제적 내용 중심의 교육과정 구성 등의 시사점을 얻을 수 있다.
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