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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2005.12
- 수록면
- 225 - 250 (26page)
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본 연구는 유아 성 학대 예방 교육프로그램을 개발하기 위한 기초 조사로 208명의 유아교육기관 교사들을 대상으로 유아 성 학대 예방 교육에 관한 실태와 요구를 조사하였다. 연구결과를 요약하면 (1)교사들은 유아 성 학대 예방교육이 중요하다고 생각하고 있었으나 그에 대한 지식은 많지 않았다. (2)교사들은 유아 성 학대 예방 교육을 실시하는데 어려움이 많았다. (3)유아 성 학대 예방 교육의 실시정도는 교사의 경력에 따라 차이가 나타났다. (4)교사들은 유아 성 학대 예방 교육에 있어서 현재 실시되고 있는 정도가 기대수준에 못 미친다고 인식하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 실태 및 요구도 조사
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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