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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제13권 제4호
발행연도
2008.8
수록면
203 - 219 (17page)

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본 연구의 목적은 유아 인권관련 태도를 측정할 수 있는 도구를 개발하는 것이다. 관련문헌과 선행연구를 토대로 평가도구의 범주를 6가지 기본적 권리, 평등의 권리, 자유의 권리, 경제적 권리, 정치적 권리, 사회적 권리로 정하고 각 하위개념을 평가할 수 있는 문항을 개발하였다. 문항분석은 χ² 검증과 Cramer's V 계수로 나타난 변별도 분석으로 문항의 양호도를 검증하였고, 문항의 타당도는 내용 및 구인타당도로 검증하였으며, 신뢰도는 Cronbach α로 검증하였다. 그 결과, 총 25문항의 유아를 대상으로 한 인권관련 태도 평가도구가 개발되었다.
#유아 인권(Child's human rights) #유아 인권 평가(human rights scale for young children)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
〈부록〉 문항구성과정의 예 - * 법과 규칙 지키기

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