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장애통합학급 유아의 변화에 대한 참여관찰 연구
아시아교육연구
2007 .06
통합학급 장애유아의 변화과정에 대한 질적 연구
유아교육연구
2006 .01
장애통합학급 유아교사의 체험에 대한 내러티브 탐구
유아교육연구
2011 .01
통합학급에서 유아들의 돕기 양상 탐색
유아교육연구
2017 .01
장애 통합교육 경험 유무에 따른 일반유아의 장애 이해의 차이 및 통합학급 상호작용의 실제
유아교육·보육복지연구
2012 .01
통합학급과 비통합학급 초등학생의 장애수용태도 비교
지체.중복.건강장애연구
2014 .01
유치원 교사의 개인변인이 신체적 자기개념과 유아체육교육 인식에 미치는 영향
유아교육연구
2006 .01
통합학급 구성원의 통합교육태도 관련 변인 간 관계 모형 개발
특수아동교육연구
2011 .01
특수학급에 배치된 장애학생의 통합학급 또래관계와 수업 및 학급 이동에 대한 인식
통합교육연구
2012 .01
유치원장이 지각한 장애유아 통합교육에 대한 실태와 인식
통합교육연구
2008 .01
통합어린이집 교실에서 나타나는 일반유아와 장애유아의 사회적 관계 분석 연구
열린유아교육연구
2009 .10
장애관련 선(先)경험에 따른 통합교육에 대한 예비유아교사의 인식
특수교육재활과학연구
2013 .01
장애유아통합교육 효과에 대한 유치원 교사의 인식 연구
통합교육연구
2008 .01
효율적인 통합보육을 위한 보육교사들의 지원서비스 요구에 관한 연구
정서·행동장애연구
2008 .01
장애전담어린이집 역통합교실에서 나타나는 장애유아와 비장애유아 간 갈등에 대한 질적 탐구
육아지원연구
2017 .09
유아기 통합경험 유무에 따른 장애유아에 대한 일반유아의 친사회적 태도 비교 분석
정서·행동장애연구
2004 .01
학습장애 학생 교육에 대한 통합학급교사의 인식
특수교육재활과학연구
2011 .01
발달지체 또래에 대한 일반유아의 수용태도와 장애인에 대한 일반유아 부모의 수용태도 관계
정서·행동장애연구
2005 .01
인권교육이 비장애유아의 장애유아에 대한 태도 변화에 미치는 영향
특수교육논총
2005 .06
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