남해안 벨트 사립미술관 운영 현황과 특징 분석

진금주

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자료유형: 학술저널

저자정보: 진금주 (서울대학교)

저널정보: 한국관광레저학회 관광레저연구 관광레저연구 제29권 제2호 (통권 제114호)

발행연도: 2017.2

수록면: 469 - 488 (20page)

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As the most of socio-cultural infrastructures of Korea are clustered in Seoul metropolitan area, the cultural tourism for the rest of the country is severely hindered. The museums and art galleries are proven assets with respect to the tourist attraction of local art and culture. This paper attempts at conducting a foundational research on the status quo of the private arts museums located in the coastal region of Korea, in particular, the Jeollanam-do Province and Gyeongsangnam-do Province.
The total of 18 private arts museums registered in 13 distinct Si and/or Gun of the area were chosen for this case study, and investigated via in situ studies and other supplemental data. The administrators and curators were interviewed in depth, and the major diagnosis of the problems and potentials are reported around the topical issues of the background, purpose, rewards, meaningfulness, and operational difficulties that are specific to the individual museums.
Whereas the research on arts museums from the perspective of consumer is rich, the research from the provider’s perspective is poor. This study contributes to the latter perspective by analyzing non-metropolitan coastal region of the country. This research may also lay some groundwork for the relevant policy-makings that facilitate construction and maintenance of private arts museums in the South coastal belt of Korea.

#남해안 벨트(southern coastal belt) #사립미술관(private arts museums) #학예사(curator) #문화관광(cultural tourism)

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[학술지(정기간행물)] - 강윤정 / 2013 / 지역사회를 위한 미술관 교육 프로그램 사례 - 영은미술관의 작가참여 어린이 교육 프로그램을 중심으로 - / 조형교육 (45) : 1 ~ 35

[학술지(정기간행물)] - 김규호 / 2011 / 공립 박물관의 역할과 소속 학예연구원의 제문제 연구-강원도내 공립 박물관을 중심으로 / 강원사학 25 : 429 ~ 450

[학술지(정기간행물)] - 김기현 / 2005 / 정부의 사립미술관 지원정책의 현황과 향방 / 미술세계 8 : 64 ~ 67

[학술지(정기간행물)] - 김명숙 / 2005 / 사립미술관 공공성 확보 / 미술세계 8 : 41 ~

[학술지(정기간행물)] - 김미남 / 2015 / 사립박물관의 교육프로그램 개발과 운영의 현실과 과제: 강릉 동양자수 박물관 사례에 대한 반성적 고찰 / 미술과 교육 16 (4) : 77 ~ 104

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