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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정다운 (한국학중앙연구원)
저널정보
중앙어문학회 어문론집 語文論集 第68輯
발행연도
2016.12
수록면
391 - 422 (32page)
DOI
10.15565/jll.2016.12.68.391

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본고는 외국인 대학원생을 위한 한국어 학위논문 쓰기 교육에서 담화표지 교육의 필요성을 인식하고 학습자들의 서론 담화표지 사용 양상을 살펴봄으로써 담화표지 교육에 주는 시사점을 찾아보고자 한 것이다. 이를 위해 선행 연구 결과들을 종합하여 서론 담화표지의 특징을 이해하고 학습자들이 서론 담화표지 사용에서 가지고 있는 문제점을 분석하였다. 외국인 학습자들은 서론에서 전형적인 담화표지를 잘 사용하지 못했는데 특히 연구의 목적, 현황 분석, 연구의 필요성, 연구의 의의와 관련된 담화표지 교육이 좀 더 필요할 것으로 보인다. 또한 기초적인 학술 동사를 알고 있었지만 상황 맥락에 맞게 잘 사용하지 못하였으며 특히 연어 관계에 있는 어휘를 파악하지 못해서 생기는 문제가 있었다. 그리고 기본적으로 텍스트의 뜻을 이해하고 적절한 어휘를 선택한 후에도 맥락에 맞는 문법 표현을 사용하지 못하거나 상당히 제한적인 문법 표현만을 사용하고 있었다. 따라서 다양한 담화표지 연습이 필요할 것으로 판단된다.
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목차

【국문초록】
1. 서론
2. 한국어 학위논문 서론 담화표지의 특징
3. 외국인 대학원생들의 서론 담화표지 사용 양상
4. 학위논문 서론 담화표지 교육에 주는 시사점
5. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (21)

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