1. [학위논문] - 김경숙 / 2010 / 직접교수법(DI)과 교육과정중심측정(CBM)을 결합한 수학학습부진아 지도 프로그램 효과 연구 / 석사 / 경인교육대학교 2. [학술지(정기간행물)] - 김동일 / 1999 / 학습부진아 교육에 관한 교육심리학의 역할과 과제 / 교육심리연구 13 (20) : 13 ~ 22 3. [단행본] - 김동일 / 2008 / 기초학습기능 수행평가체제(BASA-reading) / 학지사 4. [학술지(정기간행물)] - 김만권 / 2003 / 자기조절학습전략 프로그램이 학업성취와 심리적 특성에 미치는 효과 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 15 (3) : 491 ~ 504 5. [학위논문] - 김명옥 / 2005 / 자기조절학습이 학습부진아의 독해력에 미치는 효과 / 석사 / 대구교육대학교