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This study is based on the ecology. It aims to investigate the principle and characteristics of identity in terms of the ecology, and w hat the ecological identity means in poetry education. Until now we have discussed the identity based on the Western Romanticism which focused on the subject of the world egoism.
This approach, however, has limits, which is why this study regards the ecological identity as the basic concept. The ecological identity is based on the mutual respect with the subject, the object and the language, and aims to transcend the self by the altruism in the relation ship with these three elements. This study seeks to investigate the principle and meaning of teaching poetry with this perspective.
This approach, however, has limits, which is why this study regards the ecological identity as the basic concept. The ecological identity is based on the mutual respect with the subject, the object and the language, and aims to transcend the self by the altruism in the relation ship with these three elements. This study seeks to investigate the principle and meaning of teaching poetry with this perspective.
목차
Ⅰ. 들머리
Ⅱ. 생태적 동일성의 이론적 배경
Ⅲ. 생태적 동일성과 시교육의 원리
Ⅳ. 생태적 동일성의 시교육적 의미
Ⅴ. 마무리
참고문헌
[Abstract]
참고문헌 (43)
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[단행본] - 고형렬 / 1998 / 성에꽃 눈부처 / 창작과 비평
[단행본] - 김광원 / 2008 / 님의 침묵과 의 세계 / 새문사
[학술지(정기간행물)] - 김규훈 / 2011 / 생태언어학의 교육과정 재개념화 방향 - 2009 교육과정 문법 과목의 내용 재구성 방안 모색 - / 교육과정평가연구 14 (1) : 1 ~ 30
[학술지(정기간행물)] - 김규훈 / 2015 / 융복합 교육을 위한 생태언어학 기반 국어과 빅 아이디어 제안 / 교육과정평가연구 18 (3) : 29 ~ 54
[학술지(정기간행물)] - 김규훈 / 2016 / 국어교육 제재의 생태학적 가치 탐색을 위한 준거 마련 / 우리말글 70 : 103 ~ 130
[단행본] - 김광원 / 2008 / 님의 침묵과 의 세계 / 새문사
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