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한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제47집
발행연도
2007.9
수록면
379 - 405 (27page)

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본 연구는 국내·외의 문헌을 통하여 창업교육의 발전과정과 이론을 검토하고, 국내 대학과 창업대학원의 창업교육의 현황파악을 통해 창업대학원 창업교육의 체계화된 통합모델을 도출하고자 하였으며, 또한 이러한 통합모델에 기초한 창업교육과정을 제시하고자 하였다. 구체적으로 본 연구에서는 문헌연구를 통하여 창업교육의 발전과정, 창업교육에 관한 학자들의 창업에 대한 관점, 창업의 강조점, 창업교육의 범위를 살펴봄으로써 교과과정 개발을 위한 이론적 기반을 마련하였으며, 창업교육에 관한 학자들의 관점과 비교하여 현재 창업교육을 실시하고 있는 창업대학원의 교과과정을 분석하고, 창업교육에 관한 학자들의 관점에서 재분류를 통한 분석을 행하였다. 창업교육에 관한 학자들의 관점을 토대로 창업교육과정에서 공통적으로 사용할 수 있는 통합모형을 도출하였으며, 이 통합모형에 따라 창업교육에서 다루어야 할 창업동기유발, 창업지식, 창업기술, 창업전략 및 창업성과를 설정하였으며 이를 기초로 한 창업교육과정을 제시하였다
#창업대학원 #Graduate School of Entrepreneurship Education #Entrepreneurship Education Process #창업교육 #Entrepreneurship Education #창업교육과정

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