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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2009년도 동계학술발표논문집 제13권 제1호
발행연도
2009.6
수록면
59 - 63 (5page)

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u-러닝의 구체적인 모형으로 궁극적인 u-러닝의 목적에 맞는 학습형태 찾아보기 힘들다. 학교 내 공간에서만 이루어지는 u-러닝을 학교 밖에서도 가능하고 어떤 방법으로 구현할 수 있을지 연구가 필요했다. u-러닝체험학습모형을 기존의 체험학습에서의 단점을 파악하고 구성주의, 자원기반학습이론, ADDIE와 ASSURE모형을 기초로 하여 새로운 u-러닝학습모형을 만들었다. 학습 모형은 학습단계별 스캐폴딩 학습전략으로 학습을 진행하도록 구성하였다. 스캐폴딩의 구체적인 전략을 네트워크 프로그램의 활용을 통하여 구현할 수 있도록 구성하였다. 구현된 u-러닝체험학습모형을 통하여 학습자들이 직접 UMPC단말기를 갖고 u-러닝활동에 참여한 결과 학생들의 면담을 통하여 바람직한 결과를 얻을 수 있었다.

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