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저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제15권 제4호
발행연도
2006.12
수록면
115 - 132 (18page)

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그림을 이용한 수용어휘력검사는 현재 국내에 개발되어 보급되고 있으나, 표현어휘력검사는 그렇지 않다. 특히 수용어휘와는 달리 그림을 이용한 표현어휘에 있어서 명사보다는, 특히 서술어에 대한 표현은 다양하게 제시되므로 검사 결과의 해석에 대한 어려움이 가중된다. 본 연구에서는 한국표준수용어휘력검사의 그림을 활용하여 초등학교 1학년부터 6학년까지의 아동 202명을 대상으로 서술어를 표현하는 반응을 수집하고 분석하였다. 그림을 활용한 서술어 표현의 적절성과 연령별 발달 특성 등을 제고하여 본 연구에서는 표현어휘력검사는 수용어휘력검사와는 별개의 검사방법을 수용해야 한다는 결론을 제시하였다. 또한 신뢰도가 보장된 표현어휘력검사 도구의 개발을 위한 지속적인 연구가 수행되어야 함을 제언하였다.
#언어발달 #표현어휘 #한국수용어휘력검사 #Expressive vocabulary #Korean Standard Receptive Vocabulary Test #Language development #Predicative Vocabulary #Vocabulary diversity #서술어 #어휘의 다양성

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1. [학술지(정기간행물)] - / 1990 / 언어발달아동의 치료교육 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - / 2002 / 한국수용어휘력검사 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - / 2004 / 장애아동 언어지도 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - / 1974 / A grammatical assessment procedure for speech and language clinicians google schola 5. [학술지(정기간행물)] - / 1978 / Mind in society The development of higher psychological processes google schola

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