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The Effects of Metacognitive Strategy Training on Metacognitive Strategy Use and Language Achievement in Distance Education Setting in China
평생학습사회
2015 .05
반복듣기 학습 상황에서 전략일지 작성이 대학생의 학문적 영어 듣기능력 및 상위인지 의식에 미치는 영향
교과교육학연구
2017 .01
The Impact of Metacognitive Instruction in Blended Learning on L2 Listeners’ Metacognitive Awareness and Comprehension
멀티미디어 언어교육
2015 .01
인식론적 신념, 읽기 전략에 대한 상위인지 및 다중관점 읽기의 구조적 관계 분석
새국어교육
2018 .01
외국인 학부생 읽기 교재에 나타난 초인지 전략과 보조 전략 분석
새국어교육
2015 .03
자기효능감에 따른 초인지 듣기전략의 사용양상의 차이
인문사회 21
2016 .01
대학생의 학습전략 효과성 인지, 선호 및 활용
교육심리연구
2018 .09
고등학생의 MBTI성격유형과 학업성취도에 따른 학습방법 탐색 연구
교육방법연구
2020 .01
회계 전공 학생들의 성격 유형과 학과 만족도
상업교육연구
2018 .01
메타인지 읽기 전략 지도가 아랍어 학습자의 읽기 전략 사용과 읽기 능력에 미치는 영향
중동문제연구
2024 .04
상위인지 읽기 전략의 국어 교과서 수용 양상에 대한 비판적 검토 - 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 국어 교과서를 중심으로
한국어문교육
2018 .01
초인지 학습전략검사 개발 및 타당화
영재와 영재교육
2021 .09
교과흥미의 중·고등학교급 전환기 변화: 일반계와 직업계 고등학생의 비교
중등교육연구
2020 .01
대학생의 성격특성 유형분석과 회복탄력성, 자기격려와의 관계 연구
복지상담교육연구
2018 .01
SNS 관광정보 지속사용의도에 관한 연구: 성격의 조절효과
관광연구저널
2023 .09
고등학생들의 수학 학습양식과 MBTI 성격기질별 특징
수학교육 논문집
2020 .01
The Relationship between L2 Listeners’ Metacognitive Awareness of Listening Comprehension and Performance
외국어교육연구
2024 .05
메타인지 학습전략과 성취동기, 자기주도적 학습시간의 종단적 상호관계
미래청소년학회지
2019 .01
청소년기 청각장애학생의 에니어그램 성격 유형 분석
특수교육재활과학연구
2017 .01
청각장애학생의 에니어그램 성격유형과 홀랜드 직업흥미 유형과의 관계
특수아동교육연구
2017 .01
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