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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김귀성 (원광대학교)
저널정보
원광대학교 원불교사상연구원 원불교사상과종교문화 원불교사상과종교문화 제77집
발행연도
2018.9
수록면
9 - 45 (37page)

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이 논문은 선산 변중선의 삶과 교육적 실천을 통하여 보여준 교육적 인간상과 그 유훈을 규명하는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위하여 이미 확인된 관련자료를 통해 주로 교육실천과 그 유훈을 중심으로 그의 삶을 통해 보여준 교육적 인간상을 정리하여 제시하면 다음과 같다. 첫째, 진취적 기상과 불의에 대해서는 단호하게 저항하는 강직한 면모와 자비로움을 겸비한 스승상, 둘째, 일찍 눈 뜬 조국에 대한 생각은 일생을 국가와 사회를 위해 헌신한 스승상, 셋째, 교육실천을 통한 후진육성에 심혈을 기울인 일생이었다. 이러한 그의 삶을 통해 보여준 교육적 인간상이 우리에게 시사하는 바로써 유훈을 정리하면 다음과 같다.
하나, 자주와 독립이 갖는 의미를 반추케 한다. 둘. 교육의 질적 제고가 갖는 의미를 공동체 발전과 인간 삶의 질적 제고를 동시에 반추해보아야 할 과제로 남겨져 있다. 셋, 개인의 자유와 공동체를 위한 헌신의 가치가 공존하는 사회를 어떻게 일깨울 것인가이다. 이런 의미에서 선산의 삶, 교육실천은 평생을 통해 공동체와 개인의 삶의 질이 교집합 되는 이른 바 자리이타적 삶의 전형을 보여 주었다고 본다.
#선산 #독립운동 #교육실천 #교육적 인간상 #유훈 #Seon San #Independence Activity #Educational Practice #the Educational image as a teacher #Last Injunctions

목차

요약문
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 선산 변중선은 누구인가?: 생애와 업적
Ⅲ. 선산의 교육실천과 遺訓
Ⅳ. 맺는말
참고문헌
Abstract

참고문헌 (46)

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