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학술저널
저자정보
이상주 (충북대학교) 신원섭 (충북대학교)
저널정보
한국산림휴양복지학회 한국산림휴양학회지 한국산림휴양학회지 제22권 제3호
발행연도
2018.9
수록면
23 - 30 (8page)

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연구의 목적은 숲 체험이 유아에게 주는 효능을 검증하기 위해, 유아의 감성지능과 행복감 간의 관계에서 친사회적 행동이 어떤 역할을 하는지를 검증하고자 하였다. 연구방법은 A시 육아종합지원센터에서 실시한 ‘숲체험프로그램’에 참여한 어린이집 유아 281명을 대상으로 실시하였다. 숲에서 미술, 게임 등 다양한 숲 체험과 놀이를 즐길 수 있는 A시 숲 체험 프로그램에 2017년 9월 4일부터 11월 27일까지 12회 걸쳐 프로그램을 오후 2시부터 4시까지 진행하였다. 측정은 참가한 유아들을 대상으로 보육교사가 감성지능, 행복감, 친사회적 행동척도를 이용하여 측정하였다. 연구결과는 첫째, 유아의 행복감을 높이는데 숲을 이용한 활동이 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 친사회적 행동은 유아의 감성지능과 행복감에 영향을 미치는 요인이므로 유아의 친사회적 행동을 높일 수 있는 숲 체험프로그램을 증진시킬 수 있는 방안을 모색하여야 한다. 셋째, 유아의 감성지능이 행복감에 영향을 미치는 요소이므로 체계적인 숲 체험 프로그램을 기획하여 보급하여야 할 것이다.
#forest experience #emotional intelligence #happiness #prosocial behavior #infant

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 해석
Ⅳ. 결론
References

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