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놀이중심 개정 누리과정의 적용
한국보육학회 학술대회자료집
2019 .07
놀이하며 배우는 유아교육과정: 누리과정을 중심으로
한국육아지원학회 학술대회지
2019 .06
누리과정과 유아의 발현적 놀이에 귀기울이기
한국보육학회 학술대회자료집
2019 .07
「2019 개정 누리과정」에서 놀이와 교육내용의 연계성 탐구
어린이교육비평
2020 .01
2019 개정 누리과정에 따른 놀이공간 혁신방안
한국육아지원학회 학술대회지
2020 .09
[놀이 운영 사례 연구팀 5] 유아의 삶, 놀이로 물들다 : 개정누리과정 놀이운영사례집
한국보육학회 학술대회자료집
2020 .08
개정 누리과정과 의무평가제
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2020 .11
놀이중심 누리과정에서 교사의 역할
한국보육학회 학술대회자료집
2019 .07
[종합 토의] "놀이"중심 개정누리과정의 의미를 살피다
한국보육학회 학술대회자료집
2020 .08
「2019 개정 누리과정」 놀이이해자료에 제시된 놀이 분석
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2024 .06
유아?놀이 중심 개정 누리과정에 대한 사회적 인식 네트워크 분석
미래유아교육학회지
2021 .11
어린이들의 놀이정신과 누리과정 이해
한국보육학회 학술대회자료집
2019 .07
놀이중심 개정 누리과정에서 경험하는 유아교사의 갈등과 변화
인문사회 21
2020 .01
만 5세 유아 대상 놀이 중심 지능소프트웨어교육의 접근방안
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022 .01
2019 개정 누리과정의 놀이실행에 대한 유아교사의 인식
한국유아교육연구
2020 .01
포스트모더니즘 관점에서 본 2019 개정 누리과정의 함의
유아교육연구
2021 .01
2019 개정 누리과정에 기초한 놀이중심 유아미술교육의 방향
인문사회 21
2020 .01
교사 특성에 따른 2019 개정 누리과정 교육내용에 대한 유아교사의놀이지원방법 이해도 및 유아의 교육내용 경험 정도 분석
인문사회 21
2022 .06
「2019 개정 누리과정」교육내용과 관련한 유아 교사의 역할 탐구: 국가와 유아 ‘사이 존재자’를 중심으로
교육혁신연구
2020 .01
빅데이터 기반의 사회연결망 분석을 통한 유아 놀이에 관한 사회적 인식
유아교육·보육복지연구
2020 .01
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