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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
О.В. Муран (Университет иностранных языков «Хангук»)
저널정보
한국노어노문학회 노어노문학 노어노문학 제31권 제2호
발행연도
2019.6
수록면
161 - 188 (28page)
DOI
10.38077/KJRLL.2019.06.31.2.161

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The article describes language tools that ensure the functioning of representative speech acts in the field of educational and scientific communication. The main focus of the article is on the implementation of representations in the field of written scientific communication. Three types of representative speech acts - text-actualization, text-informing and text-ascertaining, identified as a result of analysis on the material of textbooks on Russian linguistics (Russian syntax) are presented in the article.
We propose to use the conceptual apparatus of pragmalinguistics in the practice of teaching Russian as a foreign language, in particular, in the language classes of the specialty deeper and wider, in particular, to more actively address the notion of intention as a methodological tool in shaping the future Russian language philologists.

목차

Abstract
1. Введение
2. Репрезентативные речевые акты в учебно-филологическом дискурсе
3. Выводы
Литература
Аннотация

참고문헌 (18)

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