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저자정보
윤영미 (서일대학교) 김은주 (국립강릉원주대학교) 김인아 (서일대학교)
저널정보
한국생활환경학회 한국생활환경학회지 한국생활환경학회지 제26권 제4호
발행연도
2019.8
수록면
529 - 539 (11page)
DOI
10.21086/ksles.2019.08.26.4.529

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The purpose of this study is to identify factors that affect the health and safety practice level of childcare teachers for infants and toddlers. The subjects were 120 the childcare teachers. Data were collected through questionnaires and multiple regression analysis was performed. In result, factors influencing the practice level of health and safety of childcare teachers were self-efficacy on health and safety and the attendance of child care teachers" health and illness courses. In addition to the self - efficacy of health and safety, job stress of child care teachers was also identified as variables related to the practice of health and safety of child care teachers. In order to prevent accidents in health and safety at day care centers, various programs should be developed to raise the childcare teachers’ selfefficacy of health and safety.
#Practice #Knowledge #Self-efficacy #Job stress #Job satisfaction

목차

Abstract
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구결과
4. 대상자의 영유아 건강과 안전에 대한 실천에 영향을 미치는 요인
5. 논의
6. 결론
REFERENCES

참고문헌 (28)

참고문헌 신청
Albert Bandura / 1977 / Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. / Psychological Review 84(2):191~215 Crossref 방경숙 / 2005 / 보육교사의 안전에 대한 태도, 지식, 실천 및 관련요인 / Child Health Nursing Research 11(1):43~53 dbpia 채영란 / 2009 / 유아 교사의 안전에 대한 인식과 교실환경 안전실태와의 관계 연구 / 유아교육학논집 13(3):397~412 dbpia Clark, E. H. / 1980 / An analysis of occupational stress factors as perceived by Public School Teachers google schola 조성연 / 2011 / 한국형 보육교사 직무만족척도(K-CTJSS)의 표준화를 위한 타당화 연구 / 한국가정관리학회지 29(2):1~12 dbpia

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