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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제19권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
1 - 25 (25page)

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연구목적: 본 연구의 목적은 36～84개월 다문화가정 장애 위험 아동의 조기 선별검사 개발 및 양호도 검증에 있으며, 이를 통해 다문화가정 장애 위험 아동의 장애를 조기에 선별하고 적절한 교육 서비스를 제공하여 장애를 예방하고 최소화하고자 하였다. 연구방법: 일반아동 및 다문화가정 아동 대상의 문헌연구 및 관련 검사들을 분석하여 언어 영역 45문항과 사회성 영역 30문항을 개발하였고, 경기도 지역의 다문화가정 아동을 대상으로 예비검사를 실시하고, 148명을 대상으로 본 검사를 실시하여 검사 양호도와 문항 양호도를 분석하였다. 연구결과: 첫째, 개발한 선별검사의 문항 양호도를 분석한 결과, 연령이 증가함에 따라 검사 문항 통과율과 문항 평균, 표준편차의 점수가 높아지고 문항변별도가 높게 나타났다. 둘째, 검사 양호도에서 0.855 이상의 높은 신뢰도 계수가 산출되었고, 요인분석을 통한 구인타당도 분석과 연령 및 성별, 일반아동 집단 간 차이검증을 하여, 개발한 선별검사의 양호도를 검증하였다. 결론: 다문화가정 장애 위험 아동 조기 선별검사의 개발 및 양호도 검증이 이루어졌다.
#다문화가정 장애 위험 아동 #조기 선별검사 #개발 #양호도 #children at-risk from multicultural families #early screening test #developed #validation

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참고문헌 (30)

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Fletcher, K. L. / 1998 / Spontaneous responses during repeated reading in young children from ‘at risk’ backgrounds / Early Child Development and Care 146 (1) : 53 ~ 68 google schola Frakenburg, W. K. / 1984 / Developmental assessment, why, when and how / Practitioner 229 : 787 ~ 792 google schola McGinnis, E. / 1990 / Skillstreaming in early childhood google schola Meisels, S. / 1989 / Screening and Assessment: Guidelines for Identifying Young Disabled and Developmentally Vulnerable Children and Their Families / National Center for Clinical Infa google schola Meisels, S. J. / 1994 / Developmental Screening in Early Childhood: A guide / NAEYC google schola

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