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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제20권 제2호
발행연도
2004.1
수록면
147 - 171 (25page)

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본 연구는 특수 교육 대상 학생 간질성 발작 행동의 전구 증상을 유목화 하는데 목적이 있었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 전구 증상을 장애 영역별, 학교급별, 성별 지표에 따라 분석하고 일반적 경향성을 알아보았다. 연구의 결과와 논의를 통하여 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 특수 교육 대상 학생 간질성 발작 행동의 전구 증상은 ‘힘없이 조용해짐’이 가장 높고, 다음은 ‘멍해짐’이며, 그 다음은 ‘눈동자 흐릿해짐’의 순으로 경향성이 높게 나타난다. 둘째, 특수 교육 대상 학생 간질성 발작 행동의 전구 증상은 장애 영역별로 특성이 다르게 나타난다. 셋째, 특수 교육 대상 학생 간질성 발작 행동의 전구 증상은 학교급별, 성별 지표에서는 차이를 나타내지 않는다.
#간질성 발작 #전구증상 #전조. #Seizures Epilepsy #Prodrome #Aura.

목차

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/ 1933 / Epilepsy in the elderly : 25 ~ google schola / 1970 / 간질에 대한 환자가족의 태도에 관한 고찰 18 (5) google schola / 1984 / A short book Written for people who have epilepsy google schola / 1986 / Students with epilepsy Counseling implications for the hidden handicap : 279 ~ 285 google schola / 1987 / Encyclopedia of Special Education google schola

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