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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제13권 제3호
발행연도
2009.1
수록면
281 - 290 (10page)

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본 연구는 사이버가정학습에 대하여 사용자 실태를 조사하고 사용자 만족도 향상 방안을 도출하고자 실시하였다. 이를 위해 D지역 지방 교육청 산하의 사이버가정학습에서 학습하고 있는 학습자 7,911명, 사이버가정학습에 참여하는 교사 582명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하고 이를 기반으로 사이버가정학습 사용자 만족도 향상 방안을 도출하였다. 연구 결과 사이버학습과 학교교육의 접목, 다양한 학습 형태 개발, 단위학교 학습 확대 실시, 콘텐츠의 질적 향상, 사이버가정학습 기능 개선, 다양한 서비스 강화, 사용자에 대한 인센티브 강화, 교사 연수 강화, 학부모에게 다양한 정보 제공을 사이버가정학습 사용자 만족도 향상 방안으로 제시하였다.
#사이버가정학습 #사용자 만족도 #Cyber Home Learning #User Satisfaction

목차

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참고문헌 (11)

참고문헌 신청
Kanuka, H. / 2004 / Cognitive Presence in Online Learning / Journal of Computing in Higher Education 15 (2) : 30 ~ 49 google schola 권성호 / 2003 / 사이버가정학습체제 구축 방안 연구 / 한국교육학술정보원 google schola 권성호 / 2006 / 2005년도 사이버가정학습효과성 분석 / 한국교육학술정보원 google schola 김도헌 / 2006 / 사이버가정학습 우수운영사례 질적연구 / 한국교육학술정보원 google schola 박인우 / 2006 / 사이버가정학습 학부모 참여 활성화 방안 / 한구교육학술정보원 google schola

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