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논문 기본 정보

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저널정보
한국특수체육학회 한국특수체육학회지 한국특수체육학회지 제12권 제2호
발행연도
2004.1
수록면
55 - 65 (11page)

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This is a quasi-experimental research to verify factors that affect to the attention of ADHD child who are participated in a play program. Subjects are 9 ADHD(Attention Deficit & Hyperactivity Disorder) who have participated in a after-school activities of M University. The factors that employed in this study were 'teaching method', 'distance to teacher', 'teaching ability' and 'formation of class'. Dependent variable of this study was the subject's attention levels. Assessment of this study was conducted in 40 sessions for 10 weeks.Results of this study were as follows:Firstly, factors that affect to subjects' attention levels were 'teaching method', 'distance to teacher', and 'teaching ability'. Especially, 1m, 3m, and 5m distance to teacher shows a significant mean difference. Secondly, in case of 'teaching ability' for the attention abilities, '4 point and 3 point' and '3 point and 2 point' were demonstrated a significant mean difference. On the other hand, the 'teaching ability' for imitation levels, '4 point and 1 point' and '3 point and 1 point' demonstrates a significant mean difference. Thirdly, a formula for affecting factor to the subject's attention levels and imitation levels were delineated to У＝0.18Ｘ₁- 0.15Ｘ₂- 0.07Ｘ₃- 0.02Ｘ₄+ 1.82 (R²=0.64). However, the formula for imitation levels was У＝0.29Ｘ₁- 0.13Ｘ₂- 0.06Ｘ₃- 0.02Ｘ₄+ 1.47 (Ｘ₁: teaching ability, Ｘ₂: distance to teacher, Ｘ₃: teaching method, Ｘ₄: class formation, R²=0.64)
#quasi-experiment #ADHD #Assesment

목차

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/ 1947 / . Psychopathology and education of the brain injured child me 1 google schola / 1973 / . Introduction to clinical allergy. Springfield google schola / 1973 / Bringing up children : 28 ~ google schola / 1974 / . Teaching a child to imitate : 209 ~ 261 google schola / 1974 / Effect of competence and learning on imitation of nonretarded peers by retarded adolscence American Journal of Mental Defficiency : 665 ~ 673 google schola

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