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저널정보
한국특수체육학회 한국특수체육학회지 한국특수체육학회지 제13권 제3호
발행연도
2005.1
수록면
35 - 51 (17page)

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The purpose of this study was to revise measurement tool on attitude of middle schoolers without disabilities toward inclusive physical education. The study was used to 736 male and female middle schooers (248 for exploratory factor analysis, 261 for confirmatory factor analysis, 227 for reexamination-reliability) as subjects for actual analysis with the purposive sampling, or a non-probability sample, except insincere 64 samples. Researcher used SPSS 11.0 program exploratory factor analysis and AMOS version 4.01 program confirmatory factor analysis to revise measurement tool on attitude of middle schoolers without disabilities toward inclusive physical education. Based on the results, the conclusions produced the followings; First, attitude of middle schoolers without disabilities towards inclusive physical education were divided into four factors; non-disabilities have understanding of disabilities, improvement on the disabilities skills, physical education teacher consideration of disabilities, teaching support to disabilities. Non-disabilities have understanding of disabilities was composed of confidence, preference, conformance, ability. Improvement on the disabilities skills was composed of bullying, harassment, disturbance. Physical education teacher consideration of disabilities was composed of interests, understanding, kindness. Teaching support to disabilities was composed of teaching materials, helper, individual instruction. Secondly, the revised measurement tool on attitude of middle schoolers without disabilities towards inclusive physical education had high reliability and validity.
#Inclusive physical education #Attitude #Revised measurement tool

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[학술지(정기간행물)] - google schola Block / 1994 / . Inclusion children with disabilities in a regular physical education The research base. Journal of Physical Education : 40 ~ 44 google schola Block / 2000 / Including students with disabilities in general physical education. google schola Churton / 1988 / . Federal law and adapted physical education. Adapted Physical Activity Quarterly 5 (2) : 279 ~ 284 google schola Cohen / 1994 / . Overcoming barriers to inclusion of children with disabilities in the local schools A blueprint for chance. Springfield. IL Illinois Planning Council on Dev google schola

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