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자료유형
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저자정보
저널정보
한국무용예술학회 무용예술학연구 무용예술학연구 제13권 제13호
발행연도
2004.1
수록면
233 - 252 (20page)

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This study investigates the necessity of dance education as an art education for the pre-school children and suggests the R.A.D. program as a systematic and efficient dance education program. R.A.D. program is suggested by the reasons as follow : First of all, it is very systematic and has step-by-step education structure. Second, it has been widely adopted and further developed as a ballet education program for the children by many countries. Third, the program begins with and emphasizes the very basic body movement training before it deals with any ballet steps or techniques. It is specially important for the young children to develop the flexibility and the sense of balance. Overall, the dance education as a special ability education for the pre-school children through the R.A.D. program will make it more likely for the children to enjoy dance through their lifetimes. Furthermore, it will be easier to find the gifted children in dance through the program.

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/ 1966 / Piaget의 아동심리학 서울 google schola / 1981 / 서울대학교 교육연구소 google schola / 1983 / Frames of Mind the Theory of Multiple Intelligences google schola / 1985 / 유아 음악프로그램의 비교연구 을 중심으로 google schola / 1988 / 예술 교육에 있어서의 가능성과 한계 예술교육과 창의 서울 예술전문대학 예술교육연구소간행물 : 177 ~ 192 google schola

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