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초등학교 교실수업과 e-러닝의 부조화: 생태학적 관점에서의 수업관찰을 통하여
교육정보미디어연구
2007 .01
뉴질랜드 초등학교의 교실수업과 학습평가
교육심리연구
2000 .10
좋은 수학 수업에 대한 초등 교사의 인식 조사
수학교육 논문집
2009 .01
초등사회과 교실 수업의 이해 -초등 교사의 상황적 조건을 중심으로
열린교육연구
2004 .01
좋은 수학 수업에 대한 교사들의 인식 - 초․중등 교사의 인식 비교를 중심으로 -
수학교육 논문집
2012 .01
R-러닝에서의 “좋은 수업”에 대한 탐색
유아교육연구
2013 .01
로봇 활용 수업의 교육적 기능에 대한 초등학교 교사와 학생의 인식 비교
교육정보미디어연구
2010 .01
초등학교 교사가 인식하는 ‘좋은 수업’ 유형에 대한 연구
교육과정평가연구
2013 .01
초등 교사들이 인식하는 좋은 초등 영어 수업의 특징
교육과학연구
2013 .06
전통적 수업과 플립러닝 수업의 언어 상호작용 비교 분석
정보교육학회논문지
2015 .01
사회과 세계지리 수업에 대한 생태비평
한국지리환경교육학회지
2013 .01
교실을 보면 수업이 보인다
중등우리교육
2000 .02
한ㆍ미 초등학교 교육에 대한 학생 인식 분석
통합교육과정연구
2011 .01
공감수업에 대한 초·중등교사의 요구분석
한국교원교육연구
2019 .01
수업과 평가 연계에 대한 고등학생의 인식 실태 분석
교육과정평가연구
2020 .01
미국 초등학교 사회과 교수ㆍ학습자료의 종류와 성격
사회과교육
2005 .09
초등학교 학생들의 환경인식과 태도에 관한 연구 ( A Study on the Environmental Awareness and Attitude of Elementary School Students )
환경교육
2000 .07
초등교사의 사회과 수업전략 구현 양상과 의미 탐색
사회과교육연구
2017 .01
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