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저널정보
한국인적자원관리학회 인적자원관리연구 인적자원관리연구 제14권 제3호
발행연도
2007.1
수록면
51 - 67 (17page)

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경영자들은 ‘근로자들이 새로운 지식을 얼마나 알고 있는가’ 보다 ‘새로운 지식을 어떻게 하면 실무에 더 많이 활용하여 경영성과를 높일 수 있을까’에 관심을 두고 있다. 이를 위해서는 지식의 활용을 돕는 요인이 무엇인가를 연구할 필요가 있다. 따라서 본 연구는 지식기반 학습사회에서 근로자들에게 공통적으로 어떤 요인이 지식의 실무전이를 높이는 요인인가를 검증하는 데 연구의 초점을 둔다.본 연구의 목적은 첫째, 근로자의 인지정도가 높은 집단은 그렇지 않은 집단에 비해서 새로운 지식의 실무전이(on Job Transfer of New Knowledge)가 더 높음을 검증한다. 둘째, 경영자는 근로자들에게 조직 목적에 맞는 학습조직 요인을 명시하여 근로자들의 인지정도를 높일 때 경영성과를 더 높일 수 있다는 시사점을 제시하고자 한다.
#지식경영 #학습조직 #지식의 실무전이 #조직설계 #경영성과 #knowledge management #learning organization #transfer for job #system design #performance

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