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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2016.1
- 수록면
- 441 - 448 (8page)
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본 연구의 목적은 핵심기본간호술 선배멘토링교육이 간호대학생의 임상수행능력과 비판적 사고성향에 미치는 효과를 검증하기 위한 것이다. 연구설계는 단일군 전후 설계로, 간호대학생 57명을 대상으로 하였다. 교육내용은 총 6시간으로 활력징후 측정, 단순도뇨, 피하주사 3개의 핵심술기로 구성되어 있으며, 교수의 지도하에 선배 멘토가 라포 형성 및 교육, 자율실습, 평가를 실시하도록 하였다. 자료수집은 자가기입식 설문지를 사용하여 사전, 사후조사로 수집하였고, 수집된 자료는 paired t-tests를 이용하여 분석하였다. 연구결과, 핵심기본간호술 선배멘토링교육이 간호대학생의 임상수행능력, 비판적 사고성향을 통계적으로 유의하게 향상시키는 것으로 나타났다. 따라서 핵심기본간호술 선배멘토링교육이 간호대학생의 임상수행능력과 비판적 사고성향을 향상시키는데 효과적이므로 간호실습교육에 유용하게 활용될 수 있을 것이다. 향후 대조군을 포함하여 처치군과 대조군의 차이를 비교하고 효과를 검증하는 연구가 필요하다.
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참고문헌 (24)
참고문헌 신청
방순식 / 2014 / 신규간호사의 핵심기본간호술 수행과 업무스트레스 및 업무수행능력과의 관계 / 한국간호교육학회지 20(4):628~638
C. J. Klein / 2009 / An investigation of nursing competence and the competence outcomes performance assessment curricular approach: Senior students' self-reported perceptions / Journal of Professional Nursing 25(2):109~121
Korean Accreditation Board of Nursing / 2012 / Evaluative items for essentials of fundamental nursing skills of accreditation for nursing
C. Barret / 1998 / Job satisfaction in preceptorship and its effect on the clinical performance of the preceptee / Journal of Advanced Nursing 27:364~371
E. S. Byeon / 2009 / A study on the relationship between newly graduated nurses' intention to turnover and job stress/satisfaction
C. J. Klein / 2009 / An investigation of nursing competence and the competence outcomes performance assessment curricular approach: Senior students' self-reported perceptions / Journal of Professional Nursing 25(2):109~121
Korean Accreditation Board of Nursing / 2012 / Evaluative items for essentials of fundamental nursing skills of accreditation for nursing
C. Barret / 1998 / Job satisfaction in preceptorship and its effect on the clinical performance of the preceptee / Journal of Advanced Nursing 27:364~371
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