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저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제59권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
227 - 250 (24page)

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연구목적: 본 연구는 중도장애인들의 사별경험과 애도의 문제에 주목하여 그에 필요한 지원을 탐색하고자 하였다. 연구방법: 이를 위해 중도장애인들이 부모를 비롯한 가까운 사람의 죽음을 어떤 방식으로 경험하게 되는지 살펴보고, 그에 따른 애도가 어떻게 이루어지고 있는지, 이들의 애도를 지원하기 위한 방법은 무엇인지 논의하였다. 또한 이들의 애도를 지원하기 위해서 조력자들에게 요구되는 태도가 무엇인지 성찰해보았다. 연구결과: 중도장애인들은 기존의 죽음개념을 완전히 이해할 수 없다고 하더라도 삶에서의 여러 경험을 통해서 죽음에 대해 알고 있다. 이들에게 가까운 사람의 상실은 슬픔의 감정을 불러일으킬 뿐만 아니라 생활의 커다란 변화를 가져오기 때문에 비장애인의 경우보다 더욱 충격적인 경험이 된다. 그럼에도 이들은 가까운 사람들과 작별하고 애도할 수 있는 기회에서 제외되는 경우가 많다. 따라서 중도장애인들에게 죽음을 보다 직접적이고 구체적으로 경험할 수 있도록 하여 상실에 대한 이해와 수용을 도와야 한다. 또한 사별에 따른 복합적인 감정을 언어, 의식, 상징 등으로 표현하여 해소할 수 있도록 격려하고 지지하는 것이 중요하다. 결론: 중도장애인들 역시 애도를 통해 비로소 사별 이후의 삶에 적응할 수 있고, 나아가서 자기 자신의 죽음에 대한 이해와 준비도 가능해진다. 이를 위해서는 무엇보다도 죽음과 애도에 대한 조력자들의 자기성찰이 우선되어야 한다.
#중도장애인 #죽음인식 #사별 #애도 #people with severe disabilities #perception of death #death loss #grief

목차

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참고문헌 (52)

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Ahrenhövel, M / 1998 / How children and adolescents with intellectual disabilities cope with death and grief / The Journal of Intellectual Disability 37(1):51~58 google schola Bosch, E / 2006 / Grieving for loving Again. death and pass for intellectual handicapped people’s life / The Journal of Intellectual Disability 45(1):34~48 google schola Bowlby, J / 1983 / Attachment and Loss: Sadness and Depression / Fischer google schola Bowlby, J / 1986 / Separation: Anxiety and Anger / Fischer google schola 채기화 / 2007 / 진행성 질병이 있는 학생을 위한 교육현장에서의 동행: 그 의미와 과제 / 지체.중복.건강장애연구 50(3):41~60 dbpia

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