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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조석환 (배곧라온초등학교)
저널정보
한국윤리교육학회 윤리교육연구 윤리교육연구 제73호
발행연도
2024.7
수록면
225 - 255 (31page)
DOI
http://dx.doi.org/10.18850/JEES.2024.73.08

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본 연구의 목적은 초등학교 죽음교육의 필요성을 밝히고, 죽음교육을 도입하기 위한 어려움을 극복하기 위한 접근 방안을 모색하는 것이다. 죽음에 대한 성찰을 통해 삶을 더욱 의미 있게 살도록 돕는 죽음교육은 아동이 죽음의 충격에 대비할 수 있도록 하고, 건강하고 올바른 죽음관 형성을 위해 필요하다. 그러나 죽음교육 도입은 죽음에 대한 사회적 차원의 거부감과 교육적 차원의 준비 부족 등의 어려움이 있다. 이를 극복하는 접근 방안으로 초등학교 죽음교육의 명칭을 생애 이해 교육으로 바꾸고, 도덕과를 죽음교육의 주관교과로 선정하며, 사회적 지지와 공감의 확장을 제시하였다. 추후 초등학교 죽음 교육과정과 교사교육 프로그램 개발이 필요하다.
#죽음 #죽음교육 #초등학교 #도덕과교육 #교육과정 #death #death education #elementary school #moral education #curriculum

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