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‘노년기 교육’ 논의에 대한 비판적 고찰: 교육관의 문제를 중심으로
교육원리연구
2024 .06
홀리스틱 교육의 시각에서 바라본 교육패러다임의 변화와 교육적 인간상
홀리스틱융합교육연구
2016 .12
대학 교양교육의 재해석: 하버드 교양교육 보고서를중심으로
교육사상연구
2015 .01
교육의 생태환경적 전환과 지리교육에서의 방향성 탐색
한국지리학회지
2024 .09
The Effects of Bible Education Program on Education Satisfaction and Education Transfer
로고스경영연구
2023 .09
21세기 교육을 받을 권리의 개념과 법적성격
교육법학연구
2019 .01
도덕과의 환경교육 연구 동향 분석
도덕윤리과교육
2023 .11
2022 개정 역사과 교육과정의 생태전환교육 및 지속가능한 발전교육을 위한 교수-학습 적용 방안 연구
사회과교육
2024 .12
평생교육시대 고등교육의 역할과 단계적 교육방법의 모색: 독서교육을 사례로
교양학연구
2022 .04
고등교육 내 인성교육의 위상과 개선방향에 대한 탐색적 연구
인성교육연구
2017 .12
생태전환교육의 의미와 교사의 인식
환경교육
2024 .12
교육인류학은 교육의 개선에 어떻게 기여하는가?
교육인류학연구
2016 .03
역량교육의 목적론적・인식론적 한계
교육사상연구
2022 .02
국가교육위원회 설치 입법에 관한 고찰
법과 정책연구
2017 .01
법교육의 본질과 과제에 대한 논의
사회과교육연구
2022 .02
한국의 교육철학 연구 동향(2011-2020) -『교육철학연구』, 『교육사상연구』, 『교육철학』을 중심으로
교육사상연구
2021 .11
도덕과에서 환경윤리교육의 내실화 방안 - 생태 시민성 논의를 중심으로 -
도덕윤리과교육
2021 .08
생태주의 자연관으로의 전환 학습의 문학교육적 구현 방안: ‘자연 친화’의 확장을 중심으로
교육연구
2023 .04
예수님의 삶과 가르침을 통한 교육경영
로고스경영연구
2016 .06
학교 입법교육의 현황과 발전방향 - 법교육 맥락을 중심으로 -
법교육연구
2021 .12
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