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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국수학교육학회 수학교육 수학교육 제55권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
317 - 334 (18page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

통계적 추정을 가르치기 위한 수학적 지식(MKT)의 분석
최민정 ,  이종학 ,  김원경 수학교육 2016.01 학술저널

2015

통계적 추정을 가르치기 위한 수학 교사의 수학적 지식(MKT) 분석
최민정 수학교육학과수학교육 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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Knowledge and data interpretation on statistical estimation was important to have statistical literacy that current curriculum was said not to satisfy. The author investigated mathematics teachers' MKT on statistical estimation concerning interpretation of confidence interval by using questionnaire and interview. SMK of teachers' confidence was limited to the area of textbooks to be difficult to interpret data of real life context. Most of teachers wrongly understood SMK of interpretation of confidence interval to have influence upon PCK making correction of students' wrong concept. SMK of samples and sampling distribution that were basic concept of reliability and confidence interval cognized representation of samples rather exactly not to understand importance and value of not only variability but also size of the sample exactly, and not to cognize appropriateness and needs of each stage from sampling to confidence interval estimation to have great difficulty at proper teaching of statistical estimation. PCK that had teaching method had problem of a lot of misconception. MKT of sample and sampling distribution that interpreted confidence interval had almost no relation with teachers' experience to require opportunity for development of teacher professionalism. Therefore, teachers were asked to estimate statistic and to get confidence interval and to understand concept of the sample and think much of not only relationship of each concept but also validity of estimated values, and to have knowledge enough to interpret data of real life contexts, and to think and discuss students' concepts. So, textbooks should introduce actual concepts at real life context to make use of exact orthography and to let teachers be reeducated for development of professionalism.
#통계적 추정 #가르치기 위한 수학적 지식 #statistical estimation #Mathematical Knowledge for Teaching.

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강숙자 / 2010 / 표본평균의 분포에 관한 고등학교 교사들의 교수학적 내용 지식 분석 google schola 고은성 / 2011 / 예비교사들의 통계적 표집에 대한 이해 / 수학교육학연구 21(1):17~32 google schola 고희정 / 2013 / 고등학교 수학 수업에서 나타나는 초임교사의 수학 교수에 대한 지식(MKT)의 분석 google schola 김민혁 / 2013 / 수학교사의 교과서 및 교사용 지도서 활용도 조사 / 학교수학 15(3):503~531 google schola 김원경 / 2006 / 수학교사의 확률과 통계에 대한 지식과 신념 / 수학교육 45(4):381~406 dbpia

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