수학적 추론 활동이 유아의 문제해결 능력과 수학적 태도에 미치는 영향

김선영 ,  최혜진

열린유아교육연구

2011 .10

수학적 추론에 대한 예비교사의 이해 및 지도 능력 증진 방안

김선희 ,  김수민

교과교육학연구

2019 .01

수학적 추론의 본질에 관한 연구

서동엽

한국초등수학교육학회지

2010 .01

수학적 사고력 측정을 위한 수학 평가 도구의 개발

신준식 ,  고정화 ,  박문환 외 2명

한국초등수학교육학회지

2011 .01

초등학교 6학년 학생들의 비례 추론 능력 분석 -'비교' 상황을 중심으로-

박지연 ,  김성준

한국초등수학교육학회지

2016 .01

초등 수학영재와 일반학생의정의적 특성과 수학적 추론 능력과의 관계 비교

배지현 ,  류성림

초등수학교육

2016 .01

귀납적 추론과 연역적 추론 중심의 교수방법이 유아의 수학능력, 수학적 성향과 창의성에 미치는 영향

김은정

유아교육학논집

2018 .12

모둠 구성에 따른 수학적 모델링 과정 수행 및 수학적 추론 능력 분석

안인경 ,  오영열

한국초등수학교육학회지

2018 .01

수학적 과정 중심 교수학습법을 통한 만 5세 유아의 수학적 사고 변화 탐구

김은영 ,  정가윤

영재교육연구

2015 .08

추론 과제의 인지적 난이도 수준에 따른 추론 과정 구성요소 분석 -고등학교 수준 수열 단원을 중심으로-

오영석

수학교육 논문집

2019 .01

수학적 모델링 활동이 수학적 문제해결력 및 수학적 성향에 미치는 영향

고창수 ,  오영열

한국초등수학교육학회지

2015 .01

수학 교과에서의 추론 유형의 문제에 관한 탐색-집합과 명제, 수열 영역을 중심으로-

황혜정 ,  김슬비

수학교육 논문집

2014 .01

GSP 환경에서의 중학교 수학영재 학생들의 문제 해결 과정 분석 : 시각적 추론과 논리적 추론을 중심으로

고은성 ,  이경화

영재교육연구

2007 .12

공간추론활동을 통한 기하학습이 수학적 문제해결력과 수학적 태도에 미치는 효과

신근미 ,  신항균

한국초등수학교육학회지

2010 .01