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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 시각장애연구 제34권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
89 - 108 (20page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

시각장애인 음악교육의 연구동향 분석: 1972년부터 2017년까지 국내연구를 중심으로
오주연 ,  박경빈 시각장애연구 2018.01 학술저널

2017

시각장애인 음악교육의 연구동향 분석 : -1972년부터 2016년까지 국내연구를 중심으로-
오주연 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 국내 시각장애인을 대상으로 음악교육 연구동향을 알아보기 위해 1972년부터 2017년까지 96편의 연구 자료들을 선정하여, 분류하고 분석하였다. 이를 통해 얻은 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연구대상에 대한 연구는 성인을 대상으로 하는 음악교육에 대한 연구가 많으며, 장애유형은 단순 시각장애를 가진 대상을 중심으로 연구가 활발히 이루어졌다. 둘째, 연구주제에 따른 교육 동기는 취미생활을 목적으로 하는 연구가 많았으며, 교육 활동의 효과로는 정서적으로 안정을 느끼며 재활적인 기능 향상을 가져왔다. 셋째, 연구도구에 따른 연구는 현경실의 음악적성검사를 활용한 연구가 많았으며, 면접 조사지를 통해 대상의 심층적인 의견을 토대로 하는 연구들이 진행되었다.
#Education for the visually impaired #Special music education

목차

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참고문헌 (21)

참고문헌 신청
강병준 / 2005 / 음악치료적 관점에서 본 시각장애 청소년의 자아존중감 향상을 위한 음악교육의 효과 : 바이올린 레슨을 중심으로 google schola 민경훈 / 2013 / 음악교육학 총론 / 학지사 google schola 박경빈 / 2012 / 한국영재교육의 연구동향 분석 / 영재교육연구 22(4):823~840 dbpia 박민재 / 2014 / 시각 장애인 피아노 교육을 위한 점자 학습 자료 점역 상황 조사 연구 / 음악교수법연구 (14):55~73 dbpia 박양규 / 2013 / 감각 통합 음악치료가 중증시각장애인의 정서와 자기효능감 향상에 미치는효과 / 대한음악치료학회 8(1):43~72 google schola

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