지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
This paper aims to investigate the satisfaction and effectiveness of general English by comparing students' and instructors' perceptions. For the purposes of this study, 323 college students who were taking general English courses participated in the study. 27 native and 22 Korean English instructors also participated in the study. Survey questionnaires and interviews were employed to collect the data. The survey results showed that the students' satisfaction was lower than the instructors', and the Korean English instructors' satisfaction was higher than the native English instructors'. Also, there was a gap between the instructors' expectations and the students' perceived effectiveness. The information from the open-ended questions and interview data was analyzed according to emerging themes and categories to find out strengths and weaknesses of the general English program
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (14)
참고문헌 신청
Kwon, O / 2000 / Korea’s English Education Policy Changes in the 1990s: Innovations to Gear the Nation for the 21st Century / English Teaching 55 (1) : 47 ~ 91
Miller, L. S / 2001 / Needs Analysis in a University English Conversation Program / English Teaching 56 (4) : 113 ~ 139
Stempleski, S. / 2011 / World Link: Developing English Fluency / Heinle Cengage Learning
권선희 / 2012 / 대학 교양영어 프로그램 개선 방안 연구: 교육과정 구성 및 학습자 인식도 분석을 중심으로 / 영어어문교육 18 (4) : 211 ~ 235
김미영 / 2012 / 대학생의 교양영어 학습에 관한 인식과 수업 개선에 대한 연구 / 영미어문학 (103) : 159 ~ 181
Miller, L. S / 2001 / Needs Analysis in a University English Conversation Program / English Teaching 56 (4) : 113 ~ 139
Stempleski, S. / 2011 / World Link: Developing English Fluency / Heinle Cengage Learning
권선희 / 2012 / 대학 교양영어 프로그램 개선 방안 연구: 교육과정 구성 및 학습자 인식도 분석을 중심으로 / 영어어문교육 18 (4) : 211 ~ 235
김미영 / 2012 / 대학생의 교양영어 학습에 관한 인식과 수업 개선에 대한 연구 / 영미어문학 (103) : 159 ~ 181
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
교양영어 회화 강의에 대한 학생과 원어민 교수진의 인식 탐색
Foreign Languages Education
2015 .01
-
의사소통 중심 대학 교양영어 프로그램 효용성 연구: 학습자와 교수 자간의 인식 차이 고찰
열린정신 인문학연구
2021 .09
-
공과대학 학생들의 교양영어 수업에 대한 인식 및 만족도 연구
열린정신 인문학연구
2022 .08
-
대학 비교과 영어 프로그램의 효과 사례연구: 원어민교수 수업을 중심으로
영어교과교육
2016 .01
-
A Study on Korean University Students' Perception of Native and Non-native English Speaking Instructors’ English Courses
언어학연구
2016 .01
-
초등학교 영어교육 내실화 사업 효과성에 대한학생·학부모 인식 조사
초등영어교육
2021 .09
-
한국 대학생 EFL 학습자의 영어 자동번역기 사용에 대한 인식
Studies in English Education
2020 .01
-
대학 교양영어에 대한 교수자와 학습자의 만족도 비교 연구
영미어문학
2018 .06
-
영어교육 위기 담론과 대학영어교육 방향 고찰
언어연구
2024 .08
-
수요자중심의 교양영어 교과과정 개편에 관한 연구: K대학교 사례를 중심으로
영미어문학
2018 .06
-
신학대 학생들의 일반영어 및 특수목적 영어학습 요구분석 조사
신학과세계
2024 .06
-
대학 교양영어 과목에 대한 학습자 선호도 연구?대학영어와 실용영어
영어영문학21
2020 .01
-
지역아동센터 영어 프로그램 운영 실태와 만족도 조사
영어영문학연구
2018 .01
-
한국 고등학생들의 수준별 영어 성취 모형 연구
인문연구
2015 .12
-
대학 교양영어 교육과정에 실용영어 도입효과
영어영문학
2020 .02
-
관광영어 수업에 대한 학생들의 인식과 수업 만족도
언어과학
2015 .01
-
A Comparative Study of the Primary Students’ Perception of English and its Learning in Korea between 2015 and 2019
인문과학연구
2020 .09
-
대학생의 영어 학습 동기와 전략: 영어 기초실력 취약 대학생을 중심으로
외국학연구
2016 .01
-
한국 중학생들의 단기 해외 어학연수가 영어 학습 동기와 영어 성취도에 미치는 영향
언어과학연구
2022 .06
-
조기영어교육 경험 여부에 따른 초등학생의 영어학습에 대한 정의적 특성 연구
초등영어교육
2024 .03
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0