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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
연세대학교 의과대학 Yonsei Medical Journal Yonsei Medical Journal 제46권 제1호
발행연도
2005.1
수록면
34 - 41 (8page)

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The purpose of this study was to investigate the effects of methylphenidate, a psychostimulant, on quantitative electroencephalography (QEEG) during the continuous performance test (CPT) in boys with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). The QEEG was obtained from 20 boys with ADHD. The amplitudes of 4 bands (α, β, δ, and θ) in the QEEG, as well as the θ/β ratio, before and after the administration of methylphenidate were compared during both the resting and CPT states. Methylphenidate induced a significant increase of α activities in both the right and left frontal and occipital areas, an increase of β activities in almost all areas except for the temporal region, a decrease of θ activities in both the occipital and right temporo-parietal areas, a mild decrease of δ activities in the occipito-parietal areas, and an increase of the θ/β ratio in the right frontal and parieto-occipital, and left temporal areas during the CPT state. No significant QEEG changes were induced by the administration of methylphenidate in the resting state. These data suggest that methylphenidate has greater electrophysiological influences on the cerebral topographical activities during the performance of attentional tasks, as compared to the resting state, in boys with ADHD.
#ADHD #methylphenidate #CPT #QEEG

목차

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참고문헌 (30)

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/ / A possible pathophysiological substrate of attention deficit hyperactivity disorder : 6 76 ~ 81 google schola / / Developmental normative data on the Test of Variables of Attention : 1019 ~ 30 google schola / / Effects of methylphenidate on adolescents with a childhood history of attention deficit disorder : 368 ~ 74 google schola / / Hyperactive children's event-related potentials fail to support underarousal and maturational-lag theories : 1243 ~ 8 google schola / / Is the continuous performance task a valuable research tool for use with children with attention-deficit-hyperactivity disorder : 1217 ~ 39 google schola

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