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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research Audiology and Speech Research 제14권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
282 - 291 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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Purpose: The purpose of this study was to compare the scores of speech intelligibility and speech acceptability in normal and interdentalized Korean fricative /s, s*/ in word and sentence level. Methods: 36 words with /s, s*/ sounds and 10 sentences with /s, s*/ sounds words were recorded by two women with R-05 Wave/MP3 Recorder (Roland). After listening the normal and interdentalized /s, s*/ words and sentences, 54 female undergraduate students scored the speech intelligibility and speech acceptability. Results: The scores of speech intelligibility and speech acceptability in interdentalized /s, s*/ words and sentences were significantly lower than the scores of those in normal Korean /s, s*/ words and sentences. And the scores of speech acceptability were significantly lower than those of speech intelligibility in interdentalized /s, s*/ words and sentences. Conclusion: These results showed that the general female undergraduate students were impressed the words and sentences with interdentalized /s, s*/ were less intelligible and less acceptable rather than normal /s, s*/ words and sentences. These results can be applied to diagnosis and treatment of subjects with interdentalized fricative /s, s*/ in Korean.
#Interdentalized Korean fricative #Speech intelligibility #Speech acceptability.

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참고문헌 (26)

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Cheon, H. J. / 1999 / The Development of Korean /s/ (/ㅅ/) and /s’/ (/ㅆ/) in normal children of ages 2-7 Years / Communication Sciences and Disorders 4(1):1~24 google schola Choi, Y. G. / 2007 / A review on speech perception of Korean / Journal of Rehabilitation Science 25(2):89~106 google schola 최양규 / 2008 / 말소리 인상평가의 예측 시스템에 관한 연구 / 언어치료연구 17(1):123~145 dbpia Dagenais, P. A. / 2006 / Speech rate effects upon intelligibility and acceptability of dysarthric speech / Clinical Linguistics and Phonetics 20(2-3):141~148 google schola Ellis, L. W. / 1999 / Magnitude estimation scaling judgments of speech intelligibility and speech acceptability / Perceptual and Motor Skills 88(2):625~630 google schola

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