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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 한국사회복지교육 제40권
발행연도
2017.1
수록면
109 - 133 (25page)

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본 연구의 목적은 청소년 팬덤활동이 청소년들의 일상생활의 각 영역(부모-자녀관계, 또래관계, 학교적응, 진로)에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이를 위해 12명의 연구참여자를 대상으로 심층면접을 실시하고, 일반적 질적 연구방법을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 다양한 계기에 의해 팬활동을 시작하게 된 청소년들은 열성적으로 팬활동에참여한다. 계속된 팬덤활동은 부모나 또래관계, 학교적응의 영역에서 갈등을 불러일으키지만, 청소년들은 다양한 전략을 활용하여 문제해결을 위한 노력을 한다. 청소년들은 팬덤활동에서 소속감과 자긍심을 느끼며, 삶 그 자체로 받아들이고 있었다. 한편 팬덤활동은 청소년들의 진로에도 영향을 미쳐, 팬덤활동과 미래의 진로를 연결하는 모습을 보여주고 있었다. 이러한 분석결과를 토대로, 긍정적인 문화활동을 지원하는 프로그램, 진로프로그램, 지역사회의 민․관․학 네트워크 시스템의 결성 등 청소년들의 문화활동을긍정적인 방향에서 촉진할 수 있는 정책적 방안들을 제안하였다.
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목차

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참고문헌 (37)

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Fiske, J. / 2007 / 팬덤의 문화경제학：문화, 일상, 대중[The Cultural Economy of Fandom] / 한나래 google schola Jenson, J. / 1992 / The adoring audience: Fan culture popular media / Routledge google schola Morin, E. / 1992 / 스타：스타를 통해 본 대중문화론[The Stars] / 문예출판사 google schola Padgett, D. K. / 2005 / 사회복지 질적연구방법론[Qualitative Methods in Social Work Research] / 나남 google schola 陳元元 / 2012 / 연예인 팬클럽 회원의 심리적 특성과 부모와의 갈등에 대한 연구 / 석사 / 한남대학교 대학원 google schola

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