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중국 여중생의 학업 스트레스와 자아존중감이 삶의 만족도에 미치는 영향: 팬덤 활동의 매개 효과 검증
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The effects of teenagers' academic stress and self-esteem on life satisfaction: Focusing on mediation effects of fandom activities

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이장근 (동국대학교(서울)) 송의항 (동국대학교(서울)) 정용국 (동국대학교(서울))
저널정보
동국대학교 사회과학연구원 사회과학연구 사회과학연구 제27권 특별호 KCI등재
발행연도
2020.10
수록면
170 - 193 (24page)
DOI
10.46415/jss.2020.10.sp.1.170

이용수

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연구주제
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연구결과
중국 여중생의 학업 스트레스와 자아존중감이 삶의 만족도에 미치는 영향: 팬덤 활동의 매개 효과 검증
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초록· 키워드

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본 연구는 팬덤활동이 청소년의 학업 스트레스에 대처하는 방법 중의 하나이자 자아존중감을 발현할 수 있는 여가문화 중 하나라는 점에 착안하여, 학업 스트레스와 자아존중감, 팬덤활동, 삶의 만족도의 관계를 고찰하였다. 중국의 여중생을 대상으로 한 설문조사를 통해 다음과 같은 연구 결과를 얻었다. 먼저 청소년의 자아존중감이 높아질수록 삶의 만족도가 높아졌으나, 학업 스트레스와 삶의 만족도는 유의미한 관련이 없는 것으로 나타났다. 또한, 청소년들은 학업 스트레스와 자아존중감이 높아질수록 팬덤활동에 많이 참여하는 것으로 나타났다. 다만 팬덤 활동의 유형에 따라 삶의 만족도에 미치는 영향은 다른 것으로 나타났다. 구체적으로, 오프라인 팬덤활동에 참여할수록 삶의 만족도가 높아지는 것으로 나타났으나, 온라인 팬덤활동은 삶의 만족도에 별다른 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
#학업 스트레스 #자아존중감 #온라인 팬덤 활동 #오프라인 팬덤 활동 #삶의 만족도 #Academic Stress #Self-repect #Off-line Fandom #Online Fandom #Life Satisfaction

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 연구문제
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 토의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (58)

참고문헌 신청
권석만 / 2010 / 심리학의 관점에서 본 욕망과 행복의 관계 / 철학사상 (36):121~152 dbpia 김남정 / 2012 / 청소년 스트레스와 삶의 만족도 관계에서 청소년활동의 중재효과 / 청소년학연구 19(8):219~240 google schola 김다희 / 2017 / 청소년의 자아정체감, 또래관계의 질, 팬덤활동이 삶의 만족도에 미치는 영향 / 한국부모놀이치료학회지 8:25~44 google schola 김선숙 / 2013 / 청소년 팬덤활동에 미치는 영향 / 한국콘텐츠학회 논문지 13(6):167~176 dbpia 김소영 / 2016 / 잠재성장모형을 이용한 청소년의 삶의 만족도 변화추정: 변화에 있어서의 개인차에 대한 요인 검증 / 한국청소년연구 27(2):271~296 dbpia

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Ⅳ. 청소년 대중스타 수용의 문제점과 대책
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