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본 연구에서는 담화표지어의 사용과 관련하여 아시아권 비원어민 영어화자와 미국인 화자 사이의 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 아시아권 비원어민 영어화자의 대화를 담은 음성코퍼스에 사용된 담화표지어 well의 위치와 기능을 살펴보고 그 결과를 원어민 영어 화자를 대상으로한 선행연구와 비교하여 사용 양상의 차이를 조사하였다. 조사된 결과를 살펴보면 아시아권 화자에게서 나타나는 특징은 다음과 같다. 첫째, 아시아권 화자는 담화표지어 well을 yeah, mhm, oh, OK 뒤에서 고빈도로 사용하였고, 담화표지어 well의 앞과 뒤에 상대적으로 잦은 쉼(pause)을 사용하였다. 둘째, 담화표지어 well의 구조적 기능을 고빈도로 사용하였지만, 상호작용적 기능은 다양하게 사용하지 못하였다. 아시아권 화자에게서 나타나는 담화표지어 well의 독특한 위치와 제한적인 상호작용적 기능 사용이 아시아권 화자 간에는 자연스럽게 수용되며 대화의 끊김이나 장애요소가 되지 않았지만, 잦은 말차례 지연(delay), 잦은 쉼(pause)의 경우 원어민과의 소통에서는부정적으로 작용할 수 있음을 함의하였다.
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Asik, A. / 2013 / Discourse markers and spoken English : Nonnative use in the Turkish EFL setting / English Language Teaching 6(12):144~155
Briton, L. J. / 1996 / Pragmatic markers in English: Grammaticalization and discourse functions / Mouton de Gruyter
Cambridge University Press ELT / Spoken grammar: Why is it important?
Castro, C. M. C. / 2009 / The use and functions of discourse markers in EFL classroom interaction / Profile : Issues in Teachers' Professional Development 11(1):57~77
최인지 / 2016 / 미국 영어 대면 대화에 나타난 담화표지어 well 연구 / 언어학 24(4):343~374
Briton, L. J. / 1996 / Pragmatic markers in English: Grammaticalization and discourse functions / Mouton de Gruyter
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Castro, C. M. C. / 2009 / The use and functions of discourse markers in EFL classroom interaction / Profile : Issues in Teachers' Professional Development 11(1):57~77
최인지 / 2016 / 미국 영어 대면 대화에 나타난 담화표지어 well 연구 / 언어학 24(4):343~374
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