한중 유아 “놀이중심” 교육과정의 예술영역의 성격과 목표에 관한 비교연구

온운방 ,  서현아

인문사회 21

2021 .12

유아의 놀이를 통한 교육과정 운영방안에 대한 실행연구

김순환 ,  오현주

육아지원연구

2019 .04

국가수준 유아교육과정 변천과 개정 누리과정의 과제 탐색

김영옥

열린유아교육연구

2020 .04

생태유아교육 관련 교과목을 경험한 예비유아교사의 ‘유아중심’, ‘놀이중심’ 교육과정에 대한 은유적(metaphor) 인식

이소영

생태유아교육연구

2021 .01

유아?놀이 중심 개정 누리과정에 대한 사회적 인식 네트워크 분석

서영숙 ,  한기순

미래유아교육학회지

2021 .11

유아·놀이중심 교육과정을 위한 유아교사의 시도와 변화: 「2019 개정 누리과정」 1, 2차년도 실행을 바탕으로

류승희 ,  이정욱

유아교육연구

2023 .01

중국 유아교육과정 분석을 통한 방향성 탐색: 교육과정하기(curriculum-ing)로 나아가기

소애제 ,  이조은

열린유아교육연구

2020 .08

유아반 놀이 중심 교육의 실천을 위한 협력적 실행연구

한유진 ,  이대균

육아지원연구

2022 .03

유아교사의 놀이중심 교육과정 인식에 대한 개념도 분석 : 2019 개정 누리과정을 중심으로

허민정 ,  권희경

유아교육연구

2020 .01

놀이중심교육과정 실천을 위한 유아교사들의 노력과 변화과정

신지연

한국보육학회지

2021 .03

빅데이터 기반의 사회연결망 분석을 통한 유아 놀이에 관한 사회적 인식

김보연 ,  최지영

유아교육·보육복지연구

2020 .01

유아교육과 신입생의 유아놀이에 대한 의미 분석

이춘자

어린이미디어연구

2020 .09

유아교사의 유아교육과정평가 경험에 대한 개념도 연구

김미진 ,  김병만 ,  정혜영

열린유아교육연구

2023 .02

2019 개정 누리과정의 놀이실행에 대한 유아교사의 인식

박종명 ,  이연승

한국유아교육연구

2020 .01

유아교사의 놀이전문성 척도 개발

임지현 ,  이경화

생태유아교육연구

2022 .02

유아교사의 놀이중심교육과정 실천에 대한 어려움과 현장 지원 요구

윤민아

유아교육연구

2019 .01

중국 현행 유아교육과정분석: 국가수준 정책문서 요강과 지침을 중심으로

김경철 ,  김효단

한국유아교육연구

2017 .12

유아교사의 놀이중심교육과정 이해역량과 실천역량 간의일치 수준에 따른 유아의 자율성과 놀이성의 차이

김소향 ,  조준오

인문사회 21

2023 .02

놀이중심 교육과정 운영 지원에 관한 유아교사의 경험 및 요구

안준영 ,  김수진 ,  성소영

구성주의유아교육연구

2023 .06