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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제9권 제10호
발행연도
2018.1
수록면
167 - 182 (16page)

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본 연구는 장애인의 교육적 수요로써 거듭 강조되는 평생교육 관점에서「대학 특수교육과」의 혁신 과제를 모색하기 위해 실시되었다. 이를 위해, 가장 먼저 보편적 기초 기반으로 특수교육과 장애인 평생교육 간 정합성을 살펴보았으며, 이어 조직 기반의 일환으로 교원 전문성 역량 개발, 국가장애인평생교육진흥센터 지원 기반의「대학 특수교육과」­평생교육원­지역 유관기관­지역구 대학 간 통합 협업체계 구축을 제시하였다. 그리고 교육과정 기반으로써 대학 평생교육원 자체 장애인 평생교육과정 구축, 학과 차원「특수교육과」의 전공 교육과정에 대한 점진적인 재구조화 기반 마련을 제시하였다. 또한, 양성 자격 기반으로「대학 특수교육과」협동과정 기반 ‘장애인 평생교육사(가칭)’ 양성을 제시하였다.
#Lifelong Education of the Disabled #Convergence #University Department of Special Education #Organization-Based #Curriculum-Based #Qualification-Based #Innovation Challenges

목차

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참고문헌 (20)

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김영준 / 2018 / 대학교 특수교육과의「장애인 평생교육사 양성」협동과정 개설을 위한 교육과정체계 모색 / 직업과 자격 연구 7(1):187~213 dbpia 김영준 / 2018 / 특수교육, 재활, 평생교육 간 실천적 통합 모델화 : 장애인 평생교육사의 양성 방향성 정립 / 통합교육과정연구 12(2):87~111 dbpia 김영준 / 2018 / 발달장애인의 조리창업 육성을 위한 대학 평생교육 기반 통합체계 구성방안 / 통합교육과정연구 12(1):23~58 google schola 김영준 / 2017 / 장애인의 직업능력개발을 위한 학부모 대상 평생교육 산업인력 양성방안 / 직업과 자격 연구 6(2):79~111 google schola 김영준 / 2017 / 장애인의 직업교육훈련을 위한 대학 평생교육원 조직 및 교육과정체계 구축방안 / 평생교육 · HRD연구 13(3):89~124 google schola

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