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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제9권 제11호
발행연도
2018.1
수록면
245 - 252 (8page)

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평생학습사회와 학령인구의 감소로 인해 대학의 구조적인 변화가 성인친화적인 대학의 체제 개편으로 이어지고 있다. 2008년 이후로 평생학습중심대학 육성사업, 평생학습 단과대학사업 등의 대학 중심의 평생교육 활성화사업이 2015년 양대 사업을 통합한 대학의 평생교육체제 지원사업으로 가속화되고 있다. 이 연구에서는 평생학습사회에서 고등교육에 대한 성인의 학습욕구를 기반으로 성인친화적 교육과정, 성인학습자 지원시스템, 다양한 학습성과의 평가, 성인학습자의 임파워먼트와 같은 네 가지 분석 틀에 의해 대학 평생교육체제 지원사업의 운영 실태를 분석하였다. 대학의 평생교육 체제 개편은 세대간 문화적응 및 통합과정을 통해 스스로 지위와 역할을 부여하는 임파워먼트된 성인학습자의 촉진을 지향할 것을 제시하고 있다.
#Lifelong Education in University #Adult Learner #Curriculum #Support System #Empowerment #Convergence.

목차

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참고문헌 (24)

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곽삼근 / 2014 / 대학평생교육 연구동향 분석-1982∼2012년 학위논문 및 학술논문을 중심으로- / 평생교육학연구 20(1):1~30 google schola 박진영 / 2016 / 문화적응 관점에서 성인대학생의 대학적응 선행연구 및 평생학습중심대학 육성사업 분석 / 교육문화연구 22(1):5~37 Crossref 이해주 / 2010 / 외국사례를 통해 본 대학평생교육의 방향과 과제 / 평생학습사회 6(1):1~24 dbpia C. H. Kim / 2011 / The Change of Future University / Higher Education 171:20~25 google schola 최돈민 / 2008 / 지역 평생학습 촉진을 위한 대학 평생교육의 기능과 역할 제고 방안 / 교육종합연구 6(2):89~111 google schola

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