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자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제24호
발행연도
2004.1
수록면
177 - 193 (17page)

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Lee Dami. 2004. 2. 29. Second Language Acquisition: Innate Linguistic Knowledge or Interaction? Bilingual Research 24, 177-193. This paper examines second language acquisition from two different perspectives: A mentalist perspective and an interactionist perspective. The mentalist theory claims that the primary driving force behind L2 acquisition is innate linguistic knowledge, called Universal Grammar. The interactionist theory, on the other hand, holds that interaction plays a major role in creating the conditions in which L2 acquisition can take place. Given that each of them emphasizes a different aspect of L2 acquisition, these two theories are considered to be complimentary rather than contradictory.
#second language acquisition #제2언어 습득) #universal grammar #보편문법) #interaction #상호작용)

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/ 1957 / Linguistics Across Cultures google schola / 1967 / The significance of learner's errors 5 : 161 ~ 170 google schola / 1972 / International Review of Applied Linguistics : 209 ~ 30 google schola / 1974 / Natural sequences in child second language acquisition : 37 ~ 53 google schola / 1978 / Mind in Society The Development of Higher Psychological Processes google schola

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