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저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제33호
발행연도
2007.1
수록면
523 - 548 (26page)

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Hong, Jongseon. 2007. 2. Korean Language Education for Korean in Oceania. Bilingual Research 33, 523-548. In the two countries in Oceania, Australia and New Zealand, the immigration of Korean has increased rapidly during the last 20 years. Since the number of Korean immigrants is expected to grow more in these areas, the policies for Korean immigrants such as education of the Korean language should be designed carefully for the future. Even though Korean Language schools in weekend are available and the course teaching Korean is an elective in the regular curriculum of elementary and middle schools in the two countries, the students who take it are rare. Since the governmental support would be increasing in Australia if more students take Korean, it is urged that Korean immigrants ask for opening of Korean courses in more regular schools, and furthermore that the Korean government backs up these plans with appropriate supports. However, the situation is different in New Zealand. Since there is no special governmental support for education of foreign languages and the Korean immigrant society is economically weak, the Korean government needs to provide intensive supports for the revitalization of Korean language schools.(Korea University)

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참고문헌 (11)

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Yoon, Hi-won / 2001 / A Study of Korean Language Education for Foreigners in Korean Studies in Oceania and Southeast Asia: Strategic Cooperation in Research and Education : google schola 김민자 / 1997 / 호주에서의 한국어 교육 현황과 앞으로의 과제 10 : 101 ~ 111 google schola 김영아 / 2000 / 호주에서의 한국어 교재 개발의 문제점 및 해결 방안 7 : 159 ~ 188 google schola 박영순 / 2001 / 외국어로서의 한국어 교육론 google schola 서혁 / 2004 / 호주의 한국어 교육 정책의 현황과 문제점 15 (2) : 145 ~ 174 google schola

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