팬데믹 시대, 문학교육 앞의 질문들에 대하여

우신영

문학교육학

2021 .01

설창수론 : ‘전인(全人)’의 문학과 의지의 언어

장만호

우리문학연구

2016 .07

안원(顔元) 『사존편(四存編)』의 교육적 의미 —「존학편(存學編)」과 「존성편(存性編)」을 중심으로—

이경자

동방문화와 사상

2021 .12

학습자의 취약성에 근거한 문학사 재구성의 가능성 - 한국현대문학연구를 중심으로 -

김명훈

국어교육연구

2024 .06

고등학교 진로교육으로서의 문학교육 연구 - <경기 꿈의 대학> 수업 사례에 대한 고찰을 중심으로 -

박은진

문학교육학

2020 .01

문학 작품을 통한 한국어와 한국문화의병행적 학습 모형 연구 - 현대소설(우리들의 일그러진 영웅)을 중심으로 -

김해옥

언어사실과 관점

2016 .01

한국어 교육에서 한국사 교육의 필요성 및 영역별 교육 방안 연구

송수희

대학교양교육연구

2018 .12

이광수와 沈從文의 ‘有情(유정)’사상 비교연구

왕한

춘원연구학보

2021 .04

문학교육에서의 해석 교육 내용에 대한 비판적 고찰-해석의 개념과 목적을 중심으로-

정정순

한중인문학연구

2024 .03

문학치료학과 문학교육학 사이(in-between): 따로 또 같이 그리는 미래

염은열

문학치료연구

2024 .01

문학을 통한 ‘나’라는 문학의 발견과 미적 실현 - 자기서사를 축으로 한 문학의 탐구와 교육 -

신동흔

문학교육학

2024 .09

장소 기반 문학 경험 연구 -문학관 교육을 중심으로

우신영

한국언어문학

2022 .11

동남아시아의 한국어 교육 현황과 발전 방안-말레이시아, 인도네시아, 태국, 베트남을 중심으로-

조항록

언어와 문화

2021 .01

한국소설을 활용한 한국어 통합교육 방안 연구: 우즈베키스탄 한국어문학 전공 학생을 대상으로 한 신경숙의 ｢엄마를 부탁해｣ 수업 사례를 중심으로

박미정 ,  이진경

다문화와 평화

2024 .08

해방 직후 초등 문학교육 담론의 형성과 특성

이인화

문학교육학

2018 .01

한국어 교육 정책의 이론화를 위한 시론

조항록

이중언어학

2016 .01

국어교육의 현황과 반성

박갑수

국학연구론총

2015 .01

소설 교육의 개념적 지식 제시 양상 : 중 · 고등학교 국어/문학 교육과정 및 교과서에 수록된 개념을 중심으로

홍인영

우리말글

2018 .03

신유학의 아동교육(1) : 주자와 왕양명을 중심으로

이우진

양명학

2015 .08

고전소설교육 패러다임의 점검과 전망

서유경

국어교육연구

2017 .02