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저자정보
저널정보
우리말학회 우리말연구 우리말연구 제46호
발행연도
2016.1
수록면
31 - 54 (24page)

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본 연구는 2016년 현재 영국 대학의 한국학 및 한국어 연구와 교육현황에 대해서 고찰하고 한국어 교육과정을 개설한 대학의 담당자와의 인터뷰를 통해서 외국에서의 한국학 및 한국어 연구와 교육에 대한 향후 연구와 교육과정 개설방안의 참조점을 제공하고, 한국어 교육의 세계화를 위한 시사점을 찾아보는 데 목적이 있다. 전체 연구대상 50개 중에서 한국학 및 한국어 전공을 정규과정으로 개설한 대학은 2016년 현재도 케임브리지, 옥스퍼드, 쉐필드, 소아스 런던 대학이었으며 개설교과목은 교수진의 변동에 따라서 연재훈(1999), 이은자(2006), 박경철(2013)의 연구와 비교할 때 차이가 있었다. 정규 또는 비정규과정으로 한국어 과정을 개설하고 있는 대학으로는 런던 정경대, 임페리얼 칼리지 런던, 레스터 대학, 더럼 대학, 이스트 앵글리아 대학 등 11개의 대학이 있었고, 더럼 대학, 레스터 대학, 임페리얼 칼리지, 런던 정경대, 퀸즈유니버시티 벨파스트의 담당자와의 인터뷰를 통해서 한국어 교육의 지역별 특수성과 현황을 살펴보았다.
#교육과정 #영국 #인터뷰 #한국어 #한국학 #curriculum #interview #Korean language #Korean Studies #UK

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