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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김용현 (신라대학교)
저널정보
우리말글학회 우리말글 우리말글 제99집
발행연도
2023.12
수록면
179 - 204 (26page)

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이 연구는 국내 대학의 외국인 유학생 전담학과를 분석하여 전담학과의 한국어 교육과정 설계를 위한 토대를 구축하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 외국인 유학생 비율이 높은 학과의 현황, 교육과정 등을 살펴보았다. 그 결과 전담학과들은 대부분 지원 자격을 TOPIK 3급으로 규정하였고 전공 교과에 한국어 과목이 있는 학과들은 연구 대상의 절반 정도였으며 그 학과들은 대부분 한국어 관련 전공인 것으로 나타났다. 또한 학부제나 학과제로 운영되는 학과가 대다수였으나 유학생의 한국어 능력 향상, 한국 사회·문화 이해 도모, 대학 생활 적응을 돕기 위한 자유전공학부제를 도입한 학과도 존재하였다. 그러나 한국어 수업이 부족하고 체계화되어 있지 않으며 유학생 전담학과와 대학 부설 한국어 교육기관, 교양대학의 학문 목적 한국어 과정의 역할이 중복됨을 지적하였다. 이에 전담학과를 자유전공학부로 개설하는 방안, 입학 기준에 따른 교수요목 구성과 한국어 수업 확보, 유학생 전담학과와 대학 부설 한국어 교육 기관, 교양 대학 학문 목적 한국어 교육과정의 연계를 방안으로 제시하였다.
#한국어 교육과정 #교육과정 설계 #교양 한국어 #대학 한국어 #학문 목적 한국어 #외국인 유학생 전담학과 #Korean curriculum #curriculum design #liberal arts Korean #university Korean #Korean for Academic Purposes #Departments for Foreign Students

목차

국문요약
1. 서론
2. 국내 대학 학과(학부)의 외국인 유학생 현황
3. 연구 방법
4. 외국인 유학생 전담학과 교육과정 분석
5. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

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