메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제26권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
195 - 243 (49page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This research is about the comparative analysis of teaching materials used in China, which is based on the theory of materials compiling in teaching and the educational concept. The aim of this research is making suggestions for the compiling and development of advanced teaching materials for the learners of Korean. First, in Chapter 1, prior research on Chinese characters words is briefly summarized and criticized. In Chapter 2, it is explained that integrated Korean education is also necessary for advanced learners and in terms of setting up standards for compiling teaching materials, it is also necessary to study the characteristics of advanced learners. In addition, this research also aims to examine the properties of integrated Korean teaching materials for advanced learners, which is based on the teaching goals of Korean study. In Chapter 3, the research methods are introduced. In Chapter 4, this study defined the contents of foreign language learners’ lexical competence, develop the Lexical Competence Evaluation Scale, evaluated the lexical competence of Chinese learners, and analyzed the results.In Chapter 5, in order to investigate the learning methods, learning attitudes, understanding and requirements of Korea Chinese characters words, this study developed questionnaire, implemented the investigation and analyzed the results. In Chapter 6，on the base of Chapter 4 and Chapter 5, this study proposed the education content and methods of Korea Chinese characters words for Chinese learners, according to the evaluation standard mentioned before, the structure, system, language factors and study activities of 6 kinds of integrated teaching materials currently used in China will be analyzed. In the part of conclusion, specific suggestions for future development of integrated teaching materials will be given out based on analysis above.
#중국인 학습자 #Chinese Korean learners) #한국한자어 #Korean Chinese characters) #학습사전 #Learner's Dictionary) #교수·학습전략 #Teaching & #amp # Learning Strategies)

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (49)

참고문헌 신청
孫英愛 / 1992 / 國語 語彙 指導 方法의 比較 硏究 : 漢字 利用 與否를 중심으로 / 박사 / 서울大學校 大學院 google schola 徐洋 / 2013 / 중국인 학습자를 위한 한국 한자어 교육 방안 연구 / 석사 / 한남대학교 google schola 王克全 / 1994 / 韓·中 漢字語에 관한 비교연구 : 현대국어를 중심으로 / 석사 / 서울대학교 google schola 馬今善 / 2012 / 중국인 한국어 학습자를 위한 한자어 교육 연구 / 박사 / 서울대학교 google schola 곽박림 / 2013 / 중국인 학습자를 위한 한·중 한자어의 의미 대조 연구 / 석사 / 울산대학교 대학원 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0