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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제22권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
32 - 40 (9page)

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This paper deals with the effects of teamwork competence on problem solving ability through the mediating effect of creative personalityfor the engineering students. For this purpose, a regression-based statistical mediation analysis has been performed for a simple mediationmodel in which teamwork competence and problem solving ability were treated as independent and dependent variables respectively,and creative personality was included as a mediation variable. The analysis results showed that the teamwork competence has directeffect on the problem solving ability as well as indirect effect through the creative personality. This result implies that the problemsolving ability can be improved directly by improving the teamwork competence, and moreover, it can be further improved indirectlyor through the mediation effect by improving the creative personality. Thus, in order to develop excellent problem solving ability, itis necessary to form team members in a balanced way between teamwork competence and creative personality in the team-based learning.

목차

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강선미 / 2010 / 초등학생의 그룹 창의성 증진을 위한 협업 디자인 프로세스 연구 : 슐로모샤란과 예일샤란의 '집단탐구 모형'을 중심으로 google schola 강인애 / 2010 / 팀 구성 방식에 따른 학습활동 만족도: 질적 자료 분석에 의한 사례연구 / 교육방법연구 22(3):67~95 Crossref 곽병선 / 2001 / 미래 사회와 교육과정 / 한국교육과정 19(1):1~13 google schola 김보경 / 2012 / 대학생의 진로결정자기효능감과 셀프리더십, 개인이 인식한 문제해결력 및 진로동기의 인과적 관계 / 농업교육과 인적자원개발 44(2):49~71 dbpia 김청자 / 2011 / 고등학생의 창의적 사고력, 창의적 인성, 성취목표동기 및 가정환경 간의 관계구조 분석 / 청소년시설환경 9(4):97~108 dbpia

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