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역량 중심 역사교육을 통한 역사학습부진 극복 연구
역사와교육
2018 .01
‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색
역사와교육
2021 .11
국사를 넘어선 역사교육
대구사학
2016 .01
공공역사의 쟁점과 과제
독일연구 - 역사·사회·문화
2023 .02
공공역사: 개념, 역사, 전망
독일연구 - 역사·사회·문화
2016 .01
‘역사란 무엇인가?’라는 질문으로 그린 역사수업
역사와교육
2020 .01
역사가 할 수 있는 것, 해야 하는 것
역사비평
2021 .08
송은영, 『서울 탄생기: 1960~1970년대 문학으로 본 현대도시 서울의 사회사』(푸른역사, 2018)
문화과학
2019 .03
학교에서 학습하는 역사 지식의 생활 맥락으로 전이 가능성 - 중학교 역사 교과서의 ‘역사의 의미’와 ‘역사학습의 목적’ 분석을 중심으로 -
역사교육
2024 .09
역사영화를 매개로 한 역사비평의 가능성 : 역사대중화와 역사의 대중문화화 사이에서 역사연구자의 역할을 고민함
사학연구
2016 .03
역사교육 내용선정 기준 -‘의미 있는 역사’의 개념 탐색-
역사교육논집
2021 .01
디지털 역사 교과서에서 역사콘텐츠의 교육적 활용을 위한 제언
역사와교육
2023 .05
역사의 살
철학논총
2017 .04
부산 민주화 운동을 주제로 한 지역사 체험학습 방안 모색
역사와 세계
2018 .06
우리나라 역사교육의 지형도 변화와 초등학교 현대사 교육 : 다문화 시민사회의 어린이 역사교육 방향 탐색
HOMO MIGRANS
2020 .05
한국 역사교과서에 나타난 독일사를 보는 방식: 7차 교과과정과 2009년 개정 교육과정 「세계사 교과서」의 독일사 서술에 대한 비교를 중심으로
독일연구 - 역사·사회·문화
2016 .01
사학사의 관점에서 본 국내 중국 환경사 연구
韓國史學史學報
2022 .12
최근 논쟁 중심 역사수업 논의와 교사전문성, 교사교육
역사교육
2019 .03
세계사 교과서에 나타난 독일사 서술 관점 변화 연구
역사와교육
2021 .11
신문 빅 데이터를 이용한 거시적 트렌드 분석
담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집
2018 .11
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